차별 징계를 위해 학교를 신고하는 방법

연방법은 공립학교 (연방 기금을받는 많은 사립 학교뿐만 아니라)가 학생에 대한 징계 조치를 취할 때 인종이나 성별과 같은 특성을 근거로 차별하는 것을 금지합니다. 이러한 법률은 귀하 또는 귀하의 자녀가 차별적 징계의 피해자 인 경우 개인 소송을 제기 할 수있는 능력을 제공하지 않지만 주 또는 연방 당국에 불만을 제기 할 수 있습니다.

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단계

부품 하나 3 : 불만 제기

1. 하나 기관 불만 제기를 고려하십시오. 지역 교육청 또는 주 교육부는 공립학교의 차별 및 차별적 규율 문제를 조사하고 처리하는 자체 프로세스를 가질 수 있습니다.
   • 일반적으로 주 교육부 웹 사이트 나 지역 교육청을 방문하여 불만 제기 절차에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다.
   • 주 또는 지역의 고충 처리 절차에는 연방 고소를 제기하는 것과는 다른 증빙 요건뿐만 아니라 불만 제기에 대한 자체 기한이있을 수 있습니다.
   • 기관 불만 제기를 선택하면 연방 불만 제기 기한이 연장됩니다. 그러나 연방 불만을 제기하기로 결정한 경우 주 또는 기관의 불만 제기 절차가 끝난 후 60 일 이내에이를 제기 할 수 있습니다.
   • 기관 불만을 제기하는 경우, 아직 계류중인 동안 연방 불만을 제기 할 수있는 옵션이 없습니다.
2. 2 교육부 (DOE) 웹 사이트를 방문하십시오. 교육청 웹 사이트에는 차별적 징계를 위해 학교에 신고하는 데 사용할 수있는 온라인 불만 제기 양식과 그들이 조사하는 차별 유형 및 불만 제기를위한 자격 요건에 관한 정보가 있습니다.
   • 웹 사이트에서 DOE의 시민권 사무소 (OCR)가 시행하는 법률과 해당 법률을 위반 한 차별의 예인 차별 유형에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다.
   • 그러나 차별적이라고 생각하는 활동을 올바르게 분석하는 것에 대해 걱정하지 마십시오. 사실에 대한 구체적인 법적 분석은 불만 사항을 조사하는 OCR 직원에게 달려 있습니다.
   • 온라인으로 제출할 수있는 채울 수있는 PDF에 대한 링크 외에도 서면 불만 사항을 우편이나 팩스로 보내려는 경우 지침을 찾을 수 있습니다.
3. 삼 DOE 불만 제기 양식을 작성하십시오. 불만 제기 양식에는 귀하에 대한 정보, 불만을 제기하는 학교의 이름과 위치, 차별적 징계로 간주되는 사건이 포함되어야합니다.
   • 불만을 제기하기 위해 스스로 차별의 피해자가 될 필요는 없습니다. 학교가 차별적 징계를하고 있다고 믿는 사람은 누구나 불만을 제기 할 수 있습니다.
   • 그러나 귀하가 자녀와 같은 다른 사람을 대신하여 불만을 제기하는 경우 자녀를 대신하여 불만을 제기하려면 자녀의 동의를 얻어야합니다. DOE에는 귀하를 대신하여 불만을 제기하는 사람이 작성하고 서명해야하는 동의서가 있습니다.
   • 귀하의 불만을 검토하는 직원이 추가 정보를 위해 귀하에게 연락해야하는 경우에 대비하여 귀하의 성명과 연락처 정보를 포함하십시오. 익명으로 불만을 제기 할 수 없습니다.
   • 학교 핸드북의 진술이나 교사의 편지 또는 이메일과 같이 차별적 징계를 입증하는 문서가있는 경우이를 불만에 첨부 할 수 있습니다.
4. 4 불만을 제출하십시오. 귀하가 제공 한 모든 정보가 귀하가 아는 한 완전하고 정확하다는 것에 만족하면 기록을 위해 사본을 만든 다음 검토를 위해 DOE에 보냅니다.
   • 일반적으로 차별적 징계라고 주장하는 사건이 발생한 날로부터 180 일 이내에 불만을 제기해야합니다.
   • 온라인으로 불만 사항을 제출하려면 OCR에서 제공하고 채울 수있는 PDF를 다운로드 할 수있는 웹 사이트 페이지에 나열된 이메일 주소로 불만 사항을 보내야합니다.
   • 불만 사항을 가장 가까운 OCR 집행 사무소로 우송 할 수도 있습니다. DOE의 웹 사이트에는 전국의 OCR 집행 사무소 목록이 있습니다.
5. 5 요청에 따라 추가 정보를 제공하십시오. OCR의 DOE 직원은 귀하의 불만을 검토하고 귀하가 설명하는 사건이 조사에 적합한 지 여부를 결정하기 위해 추가 정보가 필요한 경우 귀하에게 연락 할 수 있습니다.
   • 추가 정보 요청을 받으면 20 일 이내에 응답하고 요청 된 정보를 제공해야합니다. 그렇지 않으면 불만 사항이 기각됩니다.
   • OCR에 불만 사항을 조사 할 법적 권한이 있는지 여부를 판단 할 수있는 불만 사항이 충분하지 않은 경우 직원이 추가 정보를 요청할 수 있습니다.
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부품 2 3 : 조사에 협조

1. 하나 통지서를받습니다. OCR이 귀하의 불만 사항을 조사하기로 결정하면 귀하와 학교 모두 불만 사항이 조사를 위해 열렸다는 서신을 받게됩니다. OCR은 중립적 인 사실 파인더로서 증거를 수집하고 분석합니다.
   • 조사를 시작한다고 OCR이 학교에서 차별적 징계가 일어나고 있다고 믿는다는 의미는 아닙니다.
   • 편지에는 조사 과정과 각 단계에서 기대할 수있는 사항이 설명되어 있습니다. 또한 불만을 조사하는 데있어 OCR의 역할에 대한 정보와 OCR이 연방 차별 금지법 위반이 발생했다고 판단하는 경우 결과가 어떻게 될지에 대한 정보를 제공합니다.
   • 학교는 귀하의 불만 사항 사본을 받고 이에 대응할 기회를 갖게 될뿐만 아니라 방어용 문서를 생성 할 것입니다.
2. 2 증빙 서류를 제출하십시오. 불만과 관련된 문서가 있거나 학교가 차별적 징계에 관여하고 있다는 주장을 뒷받침하는 문서가 있으면 OCR 조사관이 검토합니다.
   • 불만 사항에 이미 문서를 첨부했을 수 있습니다. 그러나 귀하가 불만을 제기 한 이후 다른 문서가 밝혀 졌거나 교사 또는 학교 관리자와 추가로 연락을 받았을 수 있습니다.
   • 주 또는 기관 고충을 제기 한 경우 OCR은 귀하가 작성한 양식을 포함하여 해당 고충과 관련된 문서의 사본을 요청할 수 있습니다.
3. 삼 조사관과 대화하십시오. OCR 직원은 일반적으로 불만을 제기 한 사람과 불만 사항에 대한 증거 나 정보가있을 수있는 증인으로 지명 한 사람을 조사합니다.
   • 수사관의 질문에 최대한 정직하고 완전하게 답변하십시오. 당신이 무언가에 대한 답을 모른다면, 그렇게 말 하셔도됩니다 – 단지 무언가를 구성하지 마십시오.
   • 마찬가지로, 수사관이 당신이 이해하지 못하는 질문을하면, 수사관에게 해명을 요청하십시오.
   • OCR 조사관은 상황의 바닥을 파악하기 위해 중립적 인 사실 파인더 역할을하고 있음을 명심하십시오. 그들은 당신 편도 아니고 학교 편도 아닙니다. 오히려 그들은 차별이 일어 났는지에 대한 객관적인 증거를 찾고 있습니다.
   • 징계 규칙 자체가 차별적이지 않더라도, OCR은 규칙이 차별적 인 방식으로 적용되거나 규칙 적용에 차별이있는 경우 학교가 연방 차별 금지법을 준수하지 않는다는 사실을 발견 할 수 있습니다. 타격.
   • 조사의 일환으로 OCR 직원은 학교를 방문하여 교사와 학교 관리자가 직무를 수행하는 것을 관찰 할 수도 있습니다.
4. 4 조사 결과를 검토하십시오. 조사가 완료되면 OCR은 발견 한 증거가 연방 차별 금지법을 위반하는 데 충분한 지 여부를 결정합니다.
   • 귀하와 학교 모두 OCR의 결정을 설명하는 조사 결과 편지를 보내드립니다. 편지는 귀하의 불만을 각각 하나의 사실을 다루는 주장으로 분류합니다.
   • 나열된 각 혐의에 대해 서신은 조사에서 연방법을 준수하지 않았 음을 보여주는 불충분 한 증거를 발견했는지 또는 증거의 우세가 연방법을 준수하지 못함을 보여주는 지 여부를 명시합니다.
   • 귀하가받은 발견 편지는 조사에 참여한 당사자들에게만 제공되며 일반적인 정책 진술이 아닙니다. 이는 귀하의 불만 사항에서 주장 된 사실에만 적용됩니다.
5. 5 자발적 해결 계약을 협상합니다. OCR은 학교가 연방 차별 금지법을 위반했다고 판단하면 귀하와 학교가 귀하의 불만을 해결하기 위해 자발적인 협상에 참여할 것을 요청할 것입니다.
   • 자발적인 해결을 통해 귀하는 불만 사항에 대한 합의를 협상하기 위해 학교 및 OCR 관계자와 만나게됩니다. 해결책에는 학교 정책 및 절차의 변경이 포함될 수 있습니다.
   • 학교가 협상 참여를 거부하는 경우 OCR은 학교가받는 연방 자금을 중단하거나 종료하기위한 행정 집행 절차를 시작할 수 있습니다.
   • OCR은 또한 사건을 법무부에 회부하여 학교에 대한 소송이 적절한 지 여부를 결정할 수 있습니다.
   • 학교가 자발적 해결 합의 협상에 동의하는 경우, 귀하는 불만을 해결하기 위해 학교 관계자와 OCR 직원을 만날 것입니다.
   • 합의에 도달하면 법적 구속력이 있지만 OCR은 학교의 합의 준수 여부를 모니터링하거나 강제하지 않습니다. 오히려 학교가 합의한 내용을 따르지 않을 경우 교육청에 또 다른 불만을 제기해야합니다.
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부품 삼 3 : 다른 조치 취하기

1. 하나 공개적으로 발언하십시오. 불만의 결과에 관계없이, 지역 사회와 학부모 사이에서 학교의 차별적 규율에 대한 인식을 높임으로써 학교의 정책이나 행정을 강제로 변경할 수 있습니다.
   • 당신이 목격 한 차별적 징계에 대해 친구들과 이야기하는 것부터 시작할 수 있습니다. 당신이 부모라면, 당신과 비슷한 자녀를 둔 다른 부모들에게도 같은 것을 알아 차 렸는지 알아보십시오.
   • 학부모-교사 협회 또는 조직 회의에서 차별적 징계 문제를 제기 할 수도 있습니다.
   • 교사들에게도 이야기하고 그들 중 누구라도 당신이 가지고있는 것과 같은 것을 알아 차 렸는지, 그리고 징계 적용에서 차별에 대해 기꺼이 발언 할 것인지 알아보십시오.
2. 2 비영리 단체에 보고서를 제출하세요. 교육 환경에서 차별적 행동과 시민권 침해에 대해 조치를 취하는 많은 비영리 단체가 있습니다. 학교에서 일어나는 차별을 신고 할 수있는 지역 또는 지역 사무소를 찾으십시오.
   • 미국 시민 자유 연합 (American Civil Liberties Union)과 같은 조직은 각 주에 지부를두고 있으며 차별과 싸우고 교육에 대한 평등 한 기회를 옹호하는 데 전념하고 있습니다.
   • 스스로 조치를 취할 수 있지만, 비영리 단체는 이미 귀하를 위해 싸우고 학교의 차별적 절차를 변경하는 데 사용할 수있는 상당한 네트워크와 리소스를 보유하고 있습니다.
3. 삼 주 및 지역 선출직 공무원에게 편지를 쓰십시오. 주 및 지역 의원에게 차별적 규율을 적용하면 문제를 해결하기 위해 새로운 법률이나 규정을 통과하도록 동기를 부여 할 수 있습니다.
   • 일반적으로 주 또는 카운티 정부 웹 사이트를 방문하여 교육위원회 위원을 포함하여 선출 된 대표의 연락처 정보를 찾을 수 있습니다.
   • 편지를 간략하게 유지하고 상황의 사실과 지금까지 관찰 한 차별을 해결하기 위해 수행 한 모든 노력에 초점을 맞추십시오.
   • 행동 촉구로 편지를 마무리하십시오. 현재 계류중인 법률 또는 규칙이있는 경우이를 언급 할 수 있습니다. 그렇지 않다면, 학생에 대한 징계 처벌을 적용 할 때 차별을 퇴치하고 모든 학생의 교육 기회를 균등하게 보호하기위한 강력한 규칙의 필요성에 초점을 맞추십시오.
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